Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

Впечатление от прослушанной лекции по психологии искусства, прочитанной Владимиром Собкиным в МГУ.

А есть ли в России психологическое образование? И какое оно сейчас? Задался вопросом и получил на него ответ, прослушав двух с половиной часовую лекцию Владимира Самуиловича Собкина на психологическом факультете МГУ в 2012 году. Не скажу, что обрадовался полученному ответу, ибо причин для радости нет, но... Предворю маленьким эпиграфом.
"Либерализм-наиболее разумная из существующих идеологий." Леонид Гозман в телепередаче Владимира Соловьёва Поединок от 16 мая 2013 года.

Собственно в чем вопрос? А нужны ли вообще психологи? Какова функция психолога и какова значимость психологических знаний для общества? Очень просто и сложно в то же время. Без затрагивания таких понятий как культурное поле, исторический контекст, коммуникация, уровень навыков осмысления, создание и принятие смыслов-без обсуждения этих понятий дать адекватный ответ очень и очень затруднительно. Если вообще возможно. Одной из задач установления культурных коммуникаций является построение живого, изменяеммого, но, и это обязательное условие, сохраняющего поколенную преемственность, структурированного культурно-исторического поля. В этом-основная задача психологии как науки. На мой взгляд. У Владимира Самуиловича в лекции меня очень тронул, по-хорошему удивил и обрадовал его рассказ о том почему он не уехал на Запад. И это на все 100 совпало с теми же причинами по которым я лично, оказавшись в Израиле, не стал заниматься этой наукой. Это иной культурно-исторический контекст. У меня отсутствует опыт и инструментарий для полноценной работы в родной мне Стране. А есть ли необходимый инструментарий у психологов, получающих в данный момент образование, там, в России? Как оказалось, нет! Пока говорил "ДЯДЯ ВОВА" - так называли мы, будучи студентами, этого, чрезвычайно умного, и вместе с тем, казавшегося нам молодым, занудой, человека, все было понятно и логично. И тут, минут за сорок до конца лекции слово получила студентка пятого(!) курса психфака МГУ! Говорила она долго о теме своего диплома по психологии юмора. Сравнение копель-стратегии на примере юмористических рассказов Михаила Зощенко и (если сидите на стуле, лягте на пол) ... Михаила Задорнова. Типа, прошлое и современность! Без какого либо вхождения в исследование ситуации в то время существовавшей: в политике, экономике, в культуре, в быту, отношений между людьми, без сопоставления Зощенко, который был, скорее трагик, использующий приемы сатиры, нежели юморист, с другими писателями того времени, схожих(при очень условном допущении всё таки того, что Зощенко юморист) по направленности, таких как: Борис Пильняк, Андрей Платонов, Борис Житков, Ильф и Петров... Да и проанализировать и сравнить современных юмористов между собой: Задорнов, Коклюшкин, Измайлов, Жванецкий. Это еще куда ни шло. Более того - это была бы ценная работа, в случае ее качественности. Анализ юмора разных эпох. Что тогда, что сейчас, какие инструменты используют юмористы в разные эпохи исторические для передачи человеку смеха или формировании у самого человека желания реализовать потребность посмеяться. Это, повторюсь, важная работа, которая внесла бы вклад в структурирование культурно-исторического поля. Но... Есть ли оно сейчас в России? Безусловно. Культурное. А вот историческое... Нарушена межпоколенная преемственность. Утрачено осмысление опыта предыдущих поколений, утрачено знание об этом опыте. Исследование Владимира Самуиловича Собкина 2х годичной давности, посвященное выявлению круга чтения, литературных предпочтений школьников, выявило чудовищную культурную катастрофу. Согласно полученой в ходе исследования статистике современные школьники в России читают менее одной книги в месяц! В тоже время в 70х годах школьники читали до 4 книг в месяц. Соответственно тест на выявление связи между автором текста и его произведением смогло выполнить менее 10% школьников. О чем это говорит? О разрушении в последние 23 года межпоколенной преемственности в культуре. А это очень быстро приведет к инфантилизации общества и как следствие возрастанию агрессии, насилия, и как следствие уже этих процессов, разобщенности в обществе. Печально.

Удушающая Пустота наших мыслей.

Но. Как же хочется быть услышанным всегда, особенно когда сказать нечего! И ты говоришь. и он говорит, и я говорю. А что? А неважно. Главное говорить. Ведь сказать всё равно нечего. А значит незначиммые мысли не смогут материализоваться. А значит ничего плохого и не будет. Равно как и хорошего. Зато тебя все услышат. Мысли пустые летят в эфир. Отклик получают сполна. Пусто. Пусто внутри. Но как хочется поделиться со всеми своими мыслями. И что то получить, чтобы заполнить пустоту. И ты кричишь, а я отвечаю. Отвечаю в пустоту. Пустота наступает. На него на тебя на меня на нас. И вот мы вместе в пустоте. Каждый остался в ней, запертый в своей клетке. Всех нас поглащает пустота. Она везде. И молчать нет сил. И нечего говорить. Пусто в мыслях. Пусто в душе. Пустота, заполняющая осмыслив каждую клеточку твоего пространства - пространства твоей души. В ней не остаётся никакого иного смысла кроме того смысла подарённого пустотой. Конечно, дарённому коню в зубы не смотрят, надо благодарить пустоту за подарок. Однако, хорошо ли нам с пустотой? С её смыслами, её радостями, её горестями - всем тем чем нас одарила пустота, заполнив каждую клеточку твоего, моего, его, нашего духовного пространства. Плохо? Хорошо? Нет, пусто. Скучно нам от пустоты. И мы думать начинаем как нам разбавить нашу пустоту. И рождаем ХАОС.
Ссоримся. Кричим. Громче. Громче. Чтобы заглушить другого. Чтобы наша пустота, заполнив всё собой, стала бы самой главной из пустот, победив все пустоты остальные. Остальных. Мы опусташаем пустоты побеждённых. Стараемся приуменьшить их значимость и ценность в этом новом мире. Где правит наша пустота. Пустота нашего эго. Распираеммого нашей гордыней. Гордыня распирает наше эго. Выставляя его напоказ. Оно нравится нам. Ибо любит эго самоё себя. Мы несём его в мир. Заполняя мир пустой мыслей пустых гордыней эго за своё эго, любовью эго к самому себе. Ура. Мы и наше эго, купающееся в нашей пустоте, пустоте наших мыслей, пустоте наших чувств - мы победили! Нам хорошо в глубоком колодце нашей пустоты. Мы полны своею пустотой. Но ингода нам скучно. И мы рождаем ХАОС.
И где то глубоко осталось зарытым тайное желание наше, твоё, моё, его, их выдти из пустоты. Но мы так к ней привыкли, мы так с ней сроднились, что забыли как быть вне пустоты. Как жить без пустоты. Забыли как быть людьми. Чувствовать, думать, любить, сопереживать, сочувствовать, сорадоваться. Жить вне пустоты. Что это? Как это?

Добро пожаловать в мир латиноамериканской рок-альтернативы!

Даю несколько ссылок на радиостанции,транслирующие это всё в сети.
Радио Текила
Турадио
Турола
Радио Экстазис
Клон аудио
Радио Мексиканского рока
Радио Эго 99
Радио Энфильтро
Радио Экспресса
Все радтостанции вещают из Мексики.Передают очень крутую музыку,в том числе и тяжёлый мексиканский альтернатив!
  • Current Mood
    sleepy sleepy